PROJETS DÉVELOPPEMENT DURABLE

 LE DEVELOPPEMENT DURABLE DANS L'EVEIL DE L'ENFANT

le bébé découvre et explore son environnement y compris son corps par les 5 sens.

(je suce mes pieds, je regarde le mobile, je touche le lit de bois...)

Les premiers pas, bonjour les dégats. Je monte, j'escalade, jecours.....les mains sont partous.

Les adultes : ne touche pas...ne fais pas.....

Après arrive la routine, les automatisme.

Machinalement, je vois, j'entends, , je touche, je respire...

A PARTIR DE CE MOMENT LA , si l'enfant n'est pas solicité sensoriellement par son environnement, ses fonctions sensorielles ne se développent plus.

Si il n'a pas besoin d'utiliser, sa vue, son ouie,, son odorat pour sa survie, il développera que 10% de ses capacités sensorielles.

HIER

Proche de la nature, regard sur le ciel pour la météo, l'écoute pour le danger,, les odeurs pour une alerte, meuble fait main.....

AUJOURD'HUI

Télespectateur météo, maison sur plan, informatique,.......

ET ALORS

Nous sommes passés de la sollicitation à l'action, à la consommation.

Les sens sont sollicités, mais le type de sollicitation est différent.

Atrophiés du cerveau droit (irrationnelle, intuitive, globale, concrète, analogique, spatiale, temporelle, non verbale) et hypertrophié du cerveau gauche (analytique, rationnelle, linéaire, abstrait, temporelle, digitale, verbale) avec prédominance des maths et des sciences.

EDUCATION SENSORIELLE POURQUOI ?

Eduquer sensoriellement un enfant, c'est lui apprendre a utiliser ses organes de perception afin qu'il recoive de son environnement la sommes d'informations nécessaires au plein développement de ses capacités psychocorporelles.

C'est lui apprendre a s'ouvrir, a être réceptif, sensible, mais pas a s'ouvrier a n'importe quoi.

C'est lui donner la chance de posséder, de développer des capacités supplémentaires.

EN CONCLUSION : UN EVEIL SENSORIEL SERA CERTAINEMENT UNE BONNE INTRODUCTION POUR DEVELOPPER CHEZ L ENFANT UNE SENSIBILITE A LA NATURE ET A SA PRESERVATION